Isi kandungan:
- Hari Pertama: Menyediakan Bilik Tidur Montessori
- Hari 2: Mengajar Penjagaan Diri Bebas
- Hari 3: Membiarkan Kanak-kanak Bermain Dengan Kebakaran
- Hari 4: Keibubapaan Parenting & Lampiran Ibu Bapa Montessori
Sebelum saya menjadi ibu bapa, saya sudah biasa dengan kaedah pendidikan Montessori, yang membolehkan anak-anak mengarahkan pendidikan mereka sendiri dan menggalakkan pembelajaran dan kemerdekaan melalui aktiviti tangan. Tetapi tidak sampai saya mempunyai tiga anak dan berjuang untuk menyesuaikan diri dengan beban kerja yang datang dengan keibubapaan yang saya pelajari bahawa sesetengah ibu bapa menyesuaikan falsafah untuk digunakan di rumah mereka sendiri. Oleh itu, saya memutuskan untuk menggunakan ibu bapa Montessori di rumah kami selama seminggu.
Pengalaman pertama saya dengan ibu bapa Montessori ditanggung putus asa. Anak saya baru mulai tumbuh gigi, jadi dia memerlukan banyak perhatian dan perhatian. Anak-anak perempuan saya, yang berusia 3 dan 4, masih bergantung pada saya untuk membantu mereka bersiap-siap untuk hari ini atau makan makanan mereka. Tekanan untuk mempunyai tiga orang kecil yang memerlukan saya sepanjang masa benar-benar mendapat saya. SoI memulakan idea Googling untuk memupuk kemerdekaan di anak-anak saya dan saya terus mencari diri saya di blog yang mempromosikan ibu bapa Montessori.
Terdapat banyak faktor yang membentuk pendekatan Montessori terhadap keibubapaan: Anak-anak kecil harus diberi penghormatan sama seperti manusia lain, dan mereka harus mempunyai kebebasan untuk meneroka alam sekitar mereka secara bebas, yang bermaksud mereka tidak terkurung di playpen atau buaian, dan mereka digalakkan untuk melakukan sesuatu untuk diri mereka sendiri.
Itu semua terdengar hebat kepada saya.
Hari Pertama: Menyediakan Bilik Tidur Montessori
Tugas pertama yang saya tengok ialah mengubah bilik berkongsi anak perempuan saya ke bilik tidur yang diilhamkan oleh Montessori. Oleh kerana Maria Montessori adalah seorang yang beriman besar pada kanak-kanak yang mempunyai kebebasan untuk bergerak dan menggalakkan kemerdekaan, ibu bapa Montessori menubuhkan bilik tidur dengan cara yang membolehkan anak-anak menjaga keperluan mereka, keluar mainan mereka, dan masuk dan keluar dari tempat tidur dengan bebas. Jadi saya menyingkirkan mereka yang berpakaian tinggi dan mendapati seorang penganjur cubby yang pendek dan panjang. Saya juga dimasukkan ke dalam tong di bahagian bawah almari mereka, memindahkan pakaian mereka ke dalam jangkauan lengan.
Pada risiko terdengar dramatik, kedua-dua perubahan kecil itu berubah-ubah.
Pada risiko terdengar dramatik, kedua-dua perubahan kecil itu berubah-ubah. Pada hari pertama, tertua saya sangat teruja dengan bilik barunya, saya tidak perlu meminta dia untuk berpakaian pada waktu pagi. Dia melangkah keluar dari katil, menutup pintu bilik tidurnya, dan secara senyap-senyap berpakaian supaya dia boleh melakukan banyak pilihan pakaiannya semasa sarapan. Saya berumur 3 tahun memerlukan bimbingan yang lebih sedikit dengan perkara-perkara seperti mendapatkan seluar pada cara yang betul, tetapi saya pasti dia akan lebih bebas daripada masa.
Saya benar-benar berjuang dengan satu aspek mengamalkan keibubapaan Montessori: Saya tidak mahu memindahkan saya berusia 9 bulan ke katil lantai, yang banyak digunakan ibu bapa Montessori seawal beberapa minggu selepas lahir. Saya tidak dapat bayangkan saya akan dapat tidur nyenyak dengan mengetahui bayi saya boleh jatuh dari tilamnya ke lantai, atau bangun dan merangkak sekitar tanpa pengetahuan saya.
Hari 2: Mengajar Penjagaan Diri Bebas
Keesokan harinya, saya ingin menambah aspek baru keusahawanan Montessori pada zaman kita. Saya mahu mengajar anak-anak saya melakukan penjagaan diri mereka sendiri, jadi saya menyediakan bilik mandi saya supaya mereka boleh melakukannya secara bebas.
Menetapkan bilik mandi untuk kemerdekaan adalah mudah, tetapi menggalakkan mereka untuk menjaga keperluan mereka sendiri tidak begitu lancar. Anak bongsu saya pada dasarnya berlari mengelilingi rumah dengan sikat berusnya di mulutnya, dan saya terpaksa mengejarnya dan pastikan giginya benar-benar bersih. Saya tertua telah menguasai memberus gigi dan bersemangat untuk dapat memuatkan ubat gigi sendiri. Walau bagaimanapun, rambut halusnya sangat mudah digerakkan, kami menghabiskan banyak masa berunding untuk mendapatkan rambutnya pada waktu pagi. Saya pasti dengan masa, kami akan membuat kemajuan dalam bidang ini. Rumah Montessori tidak dibina dalam sehari, bukan?
Hari 3: Membiarkan Kanak-kanak Bermain Dengan Kebakaran
Boleh saya jujur? Mengetahui bahawa langkah semulajadi seterusnya menjadi ibu bapa Montessori adalah membiarkan anak-anak saya membantu di dapur membuat saya semua macam cemas. Walaupun ramai ibu bapa Montessori menggalakkan anak-anak mereka membantu, saya tidak akan pergi dua anak prasekolah berhampiran dapur panas dan pisau tajam. Ia seolah-olah menolak had keselamatan.
Jadi pada hari ketiga saya mula perlahan dengan stesen menuang, yang hanya menyimpan dua cawan kecil dan periuk segar air yang berguna sepanjang hari. Ini berjalan dengan baik. Terdapat beberapa tumpahan, dan kedua-dua kanak-kanak perempuan itu cepat belajar untuk membersihkan selepas apa-apa kekacauan yang mereka buat.
Selepas kami merasa selesa dengan itu, saya mula mengajar saya yang paling tua beberapa kemahiran memasak asas. Dia berusia hampir 5 tahun dan sangat berorientasikan peraturan, jadi saya tahu bahawa ketika saya menjelaskan ketajaman pisau dan bahaya menyentuh kompor, dia akan mendapatkannya. Jadi saya mengajarnya untuk membuat roti panggang untuk sarapan pagi dan telur hancur untuk makan tengah hari (kami suka supaya makan tengahari mudah).
Saya tidak dapat membungkus minda di sekitar idea yang mempunyai 3 tahun liar saya dekat dan peribadi dengan dapur, tetapi kami menghabiskan masa belajar bagaimana untuk memuatkan mesin basuh pinggan mangkuk dan mencuci piring kami selepas mereka makan. Dia benar-benar masuk ke dalamnya.
Mengubah dapur kami untuk membolehkan anak-anak saya terlibat lebih kerap tidak membuat hidup saya lebih mudah, tetapi saya dapat melihat bagaimana mungkin pada masa akan datang jika saya tetap berpegang dengannya.
Hari 4: Keibubapaan Parenting & Lampiran Ibu Bapa Montessori
Pada hari keempat, saya tidak benar-benar memperkenalkan anak-anak besar saya kepada mana-mana idea baru Montessori tetapi saya ingin mengetahui lebih lanjut mengenai keibubapaan dan bayi Montessori. Saya kecewa untuk mengetahui bahawa pengasuhan Montessori seolah-olah bertentangan dengan banyak amalan saya sebagai ibu bapa lampiran. Saya bukan ibu bapa lampiran yang melampau dengan cara apa-apa, tetapi Maria Montessori bukan penggemar apa-apa amalan keibubapaan yang mungkin melarang kemerdekaan dan pergerakan bebas. Itulah sebabnya ibu bapa Montessori memihak kepada katil lantai dan tidak menghalang bayi daripada bermain-main atau pejalan kaki.
Pada mulanya, saya fikir bayi memakai, yang pada dasarnya merupakan garis hidup saya sebagai ibu kepada tiga, secara tekal menentang peraturan. Ini ternyata tidak benar - Keibubapaan Montessori tidak semestinya tidak menggalakkan pakaian bayi - tetapi saya cuba meletakkan saya berusia 9 bulan di atas lantai lebih kerap pada hari itu daripada biasanya. Pada penghujung hari, saya hanya merasa seperti itu bodoh untuk melepaskan sesuatu yang bekerja dengan baik untuk saya semata-mata kerana ia tidak mematuhi peraturan yang ditetapkan.
Mengajar anak-anak saya kemahiran ini bukan tentang membuat hidup saya sendiri lebih mudah - ia menyumbang kepada pertumbuhan mereka sebagai manusia.
Secara keseluruhan, saya fikir berikutan beberapa falsafah Montessori di rumah sebagai pengalaman positif untuk keluarga kami. Kami mempunyai cara untuk pergi sebelum anak-anak saya akan mencukupi, dan kadang-kadang saya merasa sukar dan bahkan mengecewakan untuk mencari masa di hari saya untuk menghentikan apa sahaja tugas yang saya lakukan untuk membantu mereka dengan sesuatu yang boleh saya lakukan lebih cepat diri saya.
Tetapi titik menjadi ibu yang baik bukanlah kecekapan. Ini mengenai melatih anak-anak saya untuk menjadi orang yang bebas dan membantu yang membantu dalam keluarga kita, dan akhirnya, di dunia pada umumnya. Inilah yang membuatkan saya pergi apabila saya lebih suka tergesa-gesa untuk mengejar anak saya dengan menarik celananya untuknya, atau semasa prep makan tengah hari mengambil masa 45 minit dan bukan normal 15. Mengajar anak-anak saya kemahiran ini bukanlah untuk membuat hidup saya sendiri lebih mudah - ia menyumbang kepada pertumbuhan mereka sebagai manusia.
Percubaan saya juga mengesahkan apa yang saya fikir saya sudah tahu menjadi kenyataan. Adalah idea yang baik untuk belajar dari minda keibubapaan bijak dan mengambil hati apa yang anda pelajari, tetapi akhirnya pilihan saya sebagai ibu bagaimana saya akan membesarkan anak-anak saya. Jadi, sebanyak yang saya suka beberapa aspek keibubapaan Montessori, saya akan cepat melepaskan apa yang tidak berfungsi untuk keluarga kami dalam jangka panjang.
