Islamofobia dan keganasan terhadap ahli-ahli masyarakat Islam telah menjadi tumpuan politik di AS sejak sedekad yang lalu, tetapi terutamanya pada bulan-bulan selepas pilihan raya 2016. Orang-orang Muslim telah mendapati diri mereka bukan sahaja tidak bertoleransi, tetapi mencadangkan dan mengharamkan larangan. Data baru menunjukkan bahawa bukan hanya orang dewasa, tetapi kanak-kanak, merasakan kesannya. Satu kaji selidik baru mendedahkan bahawa anak-anak Muslim sering dibuli di sekolah - dan bukan hanya oleh rakan sebaya mereka, tetapi guru juga.
Walaupun perkauman telah menjadi sebahagian daripada fabrik AS sejak penubuhannya, Islamophobia secara khusus meningkat pada tahun-tahun berikutnya 9/11, menurut data yang dikutip oleh Biro Penyiasatan Persekutuan. Pada tahun 2000, terdapat 28 jenayah benci yang didokumenkan terhadap umat Islam. Setahun kemudian, selepas 9/11, terdapat 481, menurut Public Radio International.
48 peratus warga Muslim Amerika melaporkan bahawa mereka telah mengalami diskriminasi agama pada tahun 2010, menurut data Gallup - menjadikan mereka dua kali lebih mungkin untuk melaporkan mengalami diskriminasi agama yang berpengalaman daripada mana-mana kumpulan agama lain di Amerika Syarikat. Sebaliknya, orang Amerika yang meninjau bahawa mereka tidak mempunyai "prejudis peribadi" terhadap umat Islam, satu pertiga melaporkan pendapat "tidak menguntungkan" Islam, menurut Gallup.
Pengalaman Muslim Amerika dan sikap bukan Islam di Amerika ke arah Islam nampaknya lebih lanjut ditunjukkan oleh sebuah kaji selidik baru-baru ini yang dijalankan oleh Institut untuk Dasar Sosial dan Persefahaman. Antara penemuan utama dari Polling Muslim Amerika pada tahun 2017, institut ini mendapati bahawa 42 peratus daripada ibu bapa Muslim melaporkan anaknya mengalami buli di sekolah kerana agama mereka: sekali lagi, dua kali ganda daripada rakan-rakan agama lain, menurut Vox.
Tetapi itu bukan semua ibu bapa yang mengatakan: orang yang melaporkan anak mereka telah dibuli tahun lalu, 1 dari 4 berkata mereka telah dibuli oleh seorang guru atau orang dewasa lain di sekolah. Memandangkan apa yang kita ketahui tentang peratusan orang dewasa Amerika yang telah melaporkan diri keagamaan terhadap Islam dalam pemilihan Gallup, ini tidaklah sama sekali mengejutkan - tetapi ia adalah sesuatu yang harus ditangani.
Walaupun anak anda tidak menjadi mangsa pembuli sekolah, mengadakan perbincangan tentang menyaksikan pembuli dalam tindakan boleh menjadi cara yang berharga untuk mengajar mereka tentang "kesan di luar". Sebagai salah satu fenomena yang paling sering disebutkan dalam psikologi, kesan luar merujuk kepada keadaan di mana ramai orang hadir untuk menyaksikan kecemasan, atau tindakan keganasan, atau sejenis krisis lain, dan semua orang menganggap bahawa orang lain yang hadir akan yang perlu diambil tindakan. Oleh kerana semua orang menganggap orang lain mengendalikannya, tiada siapa yang melakukan apa-apa, seperti yang dijelaskan oleh Majalah New York.
Pada tahun 2015, para penyelidik di Institut Max Planck Antropologi Evolusi menyaksikan kesan di kalangan kanak-kanak pada usia 5 tahun. Penyelidik menjelaskan bahawa kanak-kanak kurang berkemampuan untuk membantu dalam keadaan ujian (di mana satu cawan air tumpah dan ada yang meminta tuala kertas jika ada orang lain hadir. Apabila penyelidik bercakap dengan anak-anak selepas mengetahui mengapa mereka tidak membantu, keengganan mereka tidak datang dari rasa malu, atau tidak mengetahui apa yang perlu dilakukan, tetapi kerana mereka telah menganggap orang lain menjadi penolong.
khanacademymedicine di YouTubeKetika menyaksikan buli, anak-anak mungkin enggan campur tangan untuk sebab-sebab yang banyak selain daripada kesan yang di luar sana: mereka mungkin takut akibat sosial (seperti membuli diri sendiri), atau dalam kes-kes di mana pembunuhan dilakukan oleh orang dewasa, mereka mungkin bimbang tentang hukuman, seperti yang ditunjukkan oleh Slate. Mengajar kanak-kanak untuk tidak hanya mengenal pasti buli - sama ada secara lisan atau fizikal - tetapi memberi mereka rasa tanggungjawab sosial untuk memanggilnya, atau sebaliknya menghentikannya, adalah pelajaran yang tidak dapat dipelajari terlalu awal dalam hidup.
Dengan kemunculan media sosial, cara-cara di mana kanak-kanak boleh dibuli telah meningkat, tetapi begitu juga peluang untuk rakan-rakan mereka datang untuk membantu mereka. Mempunyai perbincangan yang kerap tentang membuli dengan anak-anak anda tidak hanya membantu mereka berkongsi perkongsian yang lebih selesa jika mereka dibuli, tetapi diharapkan mereka akan mendorong mereka untuk bercakap jika mereka menyaksikan pembulian di sekolah. Menjelaskan bahawa buli oleh rakan-rakan sepatutnya dilaporkan kepada guru mereka atau orang dewasa yang agak lurus ke hadapan, tetapi dalam kes-kes di mana guru atau orang dewasa di bilik darjah adalah orang yang melakukan buli, adalah penting bahawa anak anda berasa mereka boleh datang kepada anda.
